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2017-08-25 | 中班幼儿阅读特点及指导策略 
中班幼儿早期阅读的特点及指导策略经过小班一年的培养,中班幼儿有意注意的时间增强,阅读的观察能力和理解能力已有了一定的提高,但由于经验积累不多,对事物的理解有限,因此幼儿阅读的现状是:一、中班幼儿早期阅读的特点:第一,观察的有序性还不够。不能很好地观察每一页画面上的人物与背景,特别是与故事发展有密切关...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 50 ) | 分类(默认分类) | 小周老师发表于:2017-08-25
2017-08-25 | 亲水区观察笔记 
亲水系列活动之——沉船啦背景:“水中的小船”进行了一段时间后,孩子们便不谙于将船放在水里飘来飘去的活动了,又延伸出了新的玩法。实录:小鹤从“水中的小船”墙饰上取下了一艘船身由三个易拉罐组成的小船,让小船在水中飘动。玩了一会,小鹤...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 30 ) | 分类(默认分类) | 小周老师发表于:2017-08-25
2017-08-25 | 蜗牛之趣 
《3——6岁儿童学习与发展指南》提出:鼓励幼儿愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。不过在幼儿园中经常有老师提出疑问 :我们应该怎样鼓励幼儿按自己的意愿表达自己的想法?鼓励幼儿绘画些什么?有哪些题材适合这个年龄层次的幼儿?这些都是我们需要探索的,因此要平时的活动(集体活动、区...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 5 ) | 分类(默认分类) | 小周老师发表于:2017-08-25
2017-08-25 | 指南——美术 
艺术艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 5 ) | 分类(默认分类) | 小周老师发表于:2017-08-25
2017-08-25 | 指南——科学 
科学幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象,逐步发展逻辑思维能力,为其它领...

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最新评论
张艺雯 发表于: 2009-10-28
张艺雯 发表于: 2009-10-28
张艺雯 发表于: 2009-10-28
张艺雯 发表于: 2009-10-28
张艺雯 发表于: 2009-10-27
最新留言
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陈芯瑜 | 2010-10-20
小周老师好,我的小鱼漂亮吗?我的萝卜叶长大了!
回复 2010-10-20
很好看哦···小朋友们也很喜欢哦!中午吃过午饭以后,小朋友们都聚在一起看呢···
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兜兜 | 2010-10-14
兜兜报个到
啊不要、不要、不要、不要;啊没有、没有、没有、没有。
回复 2010-10-16
欢迎,欢迎···以后可以在网上多交流哦···
请输入您的回复:

  

周吉然 | 2010-01-15
周老师好 下个星期乖乖开始来上幼儿园啦!好想每一人!
回复 2010-01-16
呵呵,下周见啦···
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范文睿 | 2009-11-26
小周老师好,
我下个星期就能来幼儿园了。
太开心了,想你了。
回复 2009-11-28
呵呵···能看到你老师也很开心哦··`
下周一见啦···
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可儿 | 2009-10-21
周老师,您好,虽然这几天我生病了,可是我很想小伙伴,很高兴 明天我就和小朋友一起吃饭睡觉.
回复 2009-10-27
不好意思,今天才看见~~老师也很高兴你能健健康康、开开心心的来幼儿园!
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